Šití, pletení a háčkování
Šití, pletení, drhání a háčkování je odnepaměti součástí lidské kultury, protože tyto znalosti a dovednosti byly běžnou součástí života každé rodiny minimálně do dob, kdy průmyslová revoluce přinesla masovou výrobu pletenin, konfekčních oděvů a dalších výrobků. Dnes jsou pletení a háčkování i šití a vyšívání vnímány spíše jako prostředek vlastní kreativity a seberealizace a také smysluplného trávení volného času, neboť průmyslová výroba nabízí nepřeberné množství zboží, které se těmito postupy dříve vyrábělo samozásobitelsky doma. Zde je potřeba připomenout, že i když to vypadá, že šití, pletení a háčkování je doménou žen, v minulosti tomu tak nebylo. Celá řada profesí byla založena na práci s přízí - výrobu rybářských sítí a vrší, šití a opravy plachet stejně jako zákázkové krejčovství reperezentovali ve svých řemeslech muži.
Kostěná jehla s ouškem, kultura s lineární keramikou mladší doby kamenné, 5 500-4 900 př. n. l. (archeologická sbírka Středočeského muzea v Roztokách u Prahy).
Šití, pletení, drhání, háčkování a paličkování jsou činnosti, které vyžadují značnou míru koordinovanosti práce obou rukou, zručnost a také prostorovou představitost. Tak jako tomu bývá ve všech historických řemeslech, všechny postupy práce vycházejí z práce vedoucí pravou rukou, čemuž je přizpůsoben nejen postup práce, ale i uspořádání pracoviště a rozložení materiálu. Leváka a toho, kdo jej vede, to potom staví před složitý úkol, v němž je potřeba řešit nejen to, jak přenést zažité a zautomatizované zkušenosti ve stranově opačně vedených pohybech, ale jak zorganizovat práci jako celek.
V první řadě je potřeba připomenout, že po zvážení všech okolností, se můžeme rozhodnout, že leváka budeme učit stejně, jako kdyby byl pravák - situace se v mnohých ohledech může zjednodušit, určitě však s sebou přinese i některé komplikace, neboť cesta začleňování leváků do pravostranné společnosti nemusí být vždy jednoduchá. Ale jak už bylo poznamenáno v jiných kapitolách, leváci jsou schopni se naučit a celoživotně vykonávat celou řadu činností pravou rukou ve shodě s praváky (např. viz kapitola hudební nástroje, kuchyňské náčiní a zařízení, stroje a přístroje). Není známo, že by manuální činnosti vykonávané rukou laterálně opačnou, v tomto případě tedy pravou, přinášely obtíže, které jsou popisovány v případě převádění leváků na pravou ruku při psaní. Musíme však počítat s tím, že manuální zručnost levákovy pravé ruky bude zejména ze začátku nižší a cesta k vytouženým výsledkům delší.
Pokud budeme chtít učit leváka v souladu s jeho přirozenou lateralitou nápodobou, bude rodič, prarodič nebo sourozenec či učitel, o kterém můžeme z hlediska počtu pravděpodobnosti předpokládat, že je pravák, okamžitě postaven před praktický problém. Ten spočívá v tom, jestli bude on sám své dlouhodobě zažité pohyby schopen stranově převrátit, a předvést tak levákovi, jak má co dělat. Další možností je, že levák se snaží postup práce svého učitele praváka napodobovat a zároveň si situaci stranově samostatně převracet, což někteří leváci zvládají, protože mezitím je život k takovému vidění donutil už předtím. V každém případě je potřeba maximální trpělivosti a tolerance z obou stran, aby vše neskončilo zklamáním, čehož pak později nakonec litují obě strany.
Jinou možností je hledat návody v příručkách, které jsou metodicky zaměřeny na leváky - v našem prostředí ve skutečnosti ale téměř neexistují - oporu však najdeme v anglofonním světě, kde je háčkování a pletení velmi oblíbené a kde aktivisté připravují návodné videoklipy, jak se co dělá, a to i pro leváky.
Jediná naše publikace, která zpřístupňuje základy pletení i pro leváky/levačky, vyšla před mnoha lety a je prakticky nedostupná, a tak i zde je velký prostor jak pro popularizátory těchto aktivit, tak i pro nakladatelství naučné literatury.
Jedna z mála praktických knih určených i levákům – Škola ručného pletenia Ludmily Peškové je doprovázena i stranově převrácenými návody na pletení pro leváky, (Práca, Bratislava, 2. vydání, 1985). Knihu je možno státhnout přes ikony - vlevo celá kniha i se vzory pletení, vpravo jen část s postupy, jak plést s vedoucí levou rukou.
Dobrou zprávou je však to, že si díky moderní technice můžeme snadno takové materiály pro leváky vytvořit sami. Nejjednodušší způsob je z příručky příslušnou stránku s obrázky ofotit nebo naskenovat na domácím skeneru, obrázky uložit do PC a v nějakém jednoduchém grafickém programu (Irfan, XnView, grafické nástroje Wordu) obrázky prostě a jednoduše horizontálně stranově převrátit a vytisknout. To, že se nám tím převrátí i text nás nemusí mrzet, protože původní máme pořád po ruce. Originální předloha nás bude vést komentářem, převrácený obrázek pak poslouží levákovi, aby se stranově zorientoval.
*
U stranově převráceného návodu leváky určitě nezaskočí to, že obrázky postupují zprava doleva - vždyť to je přece směr leváků!
Dalším zdrojem informací jsou pak již zmíněná krátká tutoriální videa, kterých je například na www.youtube.com poměrně mnoho. A když k tomu ještě umíme alespoň trochu anglicky, máme vyhráno! Musíme však zvolit správné vyhledávací klíčové slovo - k tomu nám pomůže i internetový překladač:
háčkování - left handed crochet for beginners,
pletení - left handed continental knitting.
Je jasné, že tento způsob chce trochu pátrání a přípravy dopředu.
Přeji mnoho úspěchů...
Literatura, obrázky a internetové zdroje:
1. Pešková, Ludmila: Škola ručného pletenia */ aj pre ľaváčky, Práca, Bratislava, 2. vydání, 1985 (předcházející vydání 1982, pozdější 1987 a 1991); titulní strana a list s návodem pro leváky
2. https://www.moje-rodina.cz/blaznivy-svet-napadu/vy-ivani-zakladni-stehy-0; https://ces.mkcr.cz/cz/psb.php?idpsb=1884, jehla z ml. doby kamenné; https://www.chytrepleteni.cz/Jak_zacit.htm; obrázek použit jako návod na další zpracování; https://www.maceska.czechian.net/radyanavody.html
9/9/2015